原题目：广东顺德教师代表团访问作业盒子，加入用户开放日运动

11月30日下午，来自广东顺德的六位教师代表到访作业盒子总部参观拜访，就作业盒子在日常教学过程中的使用问题进行了深入探讨，并联合本人的实际工作情况给予了中肯的分析和倡议。

△老师合影

首先，作业盒子的工作人员对各位老师的到来表示了热烈的欢送，并从作业盒子的发展过程、产品功能以及未来愿景等方面，为老师们进行了详细的介绍。

作业盒子的资深用户张老师从作业盒子中题目标题型分布、选题的便捷性，以及题库的丰盛性等多个方面，结合本身使用过程和场景提出了十分中肯的意见，以及许多可以进一步丰富的细节，并在产品功能的进一步优化方面提出了自己的构想。张老师表示，“希望作业盒子可以持续扩展网页版的功能，这样不仅讲评起来更加方便，而且可以为老师的教学工作带来很大的便捷”。

对此，作业盒子工作人员表现，未来将进一步优化、研发更多的网页版功能，深入记载、汇总和分析学生的学习情况，知足老师的日常授课需求，为老师提供更好的教学服务。

△张老师与大家进行交流

作业盒子于2017年11月推出数学学科的网页版功能。差别于以往老师使用手机进行课堂教学投影的形式，作业盒子网页版功能充足解决了过往投影字体小，使用起来不便利的问题。现在，即使是坐在最后排的同窗，也可以看得十分清晰。另外，网页版功能不仅能够将每道标题的正确率用不同颜色进行划分，还可以显示出学生的成绩散布情况。

在探讨的过程中，老师们对小象数据平台发生了浓重的兴趣。小象数据平台是一个基于作业场景，对师生真实功课行为进行数据分析、供给决策的大数据剖析平台，是老师、教研员进行学情分析、教学诊断、教导决议的有力依据。目前小象数据平台中包括的数据维度有：章节学习情形比较、知识点掌握情况比较、学生易错题库、作业达标排行榜、作业得分概览、学生才能模型等多个维度的学情分析数据。

与以往手动安排纸质版试卷不同的是，小象数据平台中的评测功能可以通过选择年级、教材、章节，从而在线生成考卷的方式，推送到学生的客户端长进行作答，并实时生成学情报告，节俭了老师组卷出题、统计正确率等过程的时间，为老师提供了极大的方便。

接下来，老师们就语文学科的教学特色进行了进一步的探讨。老师们纷纷从教学角度动身，基于作业盒子已有的字词训练、词汇以及诵读背诵几大模块，为我们的语文作业内容建设提出了名贵的提议，并指出，“目前，课外拓展阅读、古诗的运用场景和语言综合能力是老师非常注重造就的教学方向”。

最后，作业盒子的工作职员与老师们进行了进一步交换，深刻探讨了产品、应用以及服务问题，老师们进行了耐心解答，现场氛围热闹。未来，作业盒子将为老师提供更加便捷、贴心的服务，让教育因科技更美妙。返回搜狐，查看更多

责任编辑：